C’est l’incapacité de l’organisme cuirassé de déployer librement ses pulsions d’amour, d’exprimer son enthousiasme, de se donner pour toujours à une cause, qui détermine ses mouvements destructifs. A quoi s’ajoute l’attitude de l’enfant non cuirassé face à l’éducateur cuirassé. Les enfants bien-portants sentent obscurément l’inauthenticité de certains comportements. Il se détourne de l’homme cuirassé et vont au-devant de l’homme non-cuirassé. Face à un organisme cuirassé, l’organisme non cuirassé se sent « à l’étroit », « déconnecté », « repoussé ».
La sensation d’organe : instrument d’étude de la nature, pg 98
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